Skip links

Inscrever os direitos humanos em 1001 escolas

Uma rede internacional de obras participativas sobre os direitos e deveres dos seres humanos em sociedade e em relação com a Terra


Date:
1 Dezembro 2020
Ano :
Desde 2013
Localização :
Rio de Janeiro e outras cidades brasileiras

INSCREVER OS DIREITOS HUMANOS é um projeto artístico mundial acompanhado de um método pedagógico. Ele se desenvolve em formatos diversos: nos metrôs, nas cidades, nas escolas, nos museus, na paisagem urbana, nos parques e nas casas, em família.

INSCREVER OS DIREITOS HUMANOS consiste em repensar o lugar de cada um na sociedade e sua participação na criação de uma vida harmoniosa entre os seres humanos e em relação à natureza. Por meio da arte, ele visa difundir as questões dos direitos e deveres humanos em sociedade e em relação com a Terra. Esse projeto é acessível a todos que movidos pelo entusiasmo e por uma filosofia de esperança, tenham interesse em se tornar líderes de projeto e assim compartilhar e criar com seus amigos, suas comunidades, as instituições responsáveis, os coletivos e os professores da escola de seus filhos.

Por que o Brasil? Porque a artista Françoise Schein adotou sua filha no Brasil e construiu seus primeiros projetos no Rio de Janeiro com a população local. Mais tarde, duas equipes locais se constituíram em São Paulo e no Rio. No Brasil, a equipe local é independente e trabalha com os estudantes e com as escolas o desenvolvimento de uma consciência cidadã.

Desde a criação do projeto, nosso método evoluiu bastante através da prática com muitas escolas. Todo esse trabalho nos permitiu desenvolver nosso Kit Pedagógico. Em 2013, Siro Darlan, juiz da cidade do Rio de Janeiro, nos pediu para organizar esse projeto nas escolas para reforçar a consciência cidadã dos jovens.

Nossa metodologia se divide em duas partes distintas mas complementares:

1-Workshop em papel :

permite trabalhar com um número grande de participantes e com baixo investimento, porque o único material necessário é papel e lápis de cor. A atividade pode ser realizada em vários formatos, como um concurso e a escolha dos melhores desenhos. Ao final da atividade, um livro artesanal é criado para reunir todos os desenhos e é integrado à biblioteca da escola.

É possível acessar nosso kit pedagógico

2- Workshop em azulejaria de cerâmica e a criação de uma obra pública:

Se a escola possuir fundos suficientes, uma oficina de pintura em cerâmica é organizada pela equipe da associação com os 60 ganhadores do concurso de desenho. A obra é criada e depois instalada permanentemente em um espaço público. Comumente, realizamos os dois workshops, um seguido do outro, o que nos permite atingir um grande número de participantes.
Para mais informações, contacte-nos por email

PROJETOS REALIZADOS

2020
Estamos enfrentando grandes dificuldades para trabalhar com os direitos humanos no governo atual…

2010-2020
Estação de metrô Luz de São Paulo

Construímos um imenso projeto na estação da Luz dedicada aos direitos e deveres humanos. Trabalhamos com mais de 1,000 estudantes da periferia de São Paulo: São Carlos, Diadema, Jaçanã, Alvarenga, Sapopemba, Butantã, Curuçá, Anhanguera, Parelheiros e com o Lycée Pasteur de São Paulo.

2017-2020
Zona Portuária, Centro do Rio

Somos apoiados pela FDV onde nossos ateliês e escritórios estão instalados. E nós também contribuímos com a instituição, construímos, por exemplo, três obras com os estudantes na fachada da Fundação. Os títulos: “Educação, Dever Sustentável”, “Respeitar para ser feliz” e “Educação é liberdade”.

2018
Coelho Neto, Zona Norte
Trabalhamos com duas escolas diferentes (E.M.Federico Fellini e E.M. Levy Neves) para criar duas obras instaladas nos muros exteriores dessas escolas, denominadas respectivamente, “Educação e arte é liberdade” e “Educação é a rumo da liberdade”.

Fundação Darcy Varga
Painel criado na escola.

Galeria dos Estados à Brasília
Três obras foram realizadas com 1,000 estudantes de duas escolas (E.M Gisno na Asa Norte e CED11 da Ceilândia). Uma obra monumental na saída do metrô Galeria dos Estados e duas obras menores na entrada de cada uma das escolas.

Nova Friburgo, Centro de Turismo
Foi instalada a obra “Belas Histórias” criada com os jovens da Aliança Francesa da cidade.

2017
Maria de Graça, Zona Norte e Zona Portuária
A vida no Rio de Janeiro nos tempos de Jean-Baptiste Debret: essa obra imensa e especial está instalada na zona portuária da cidade, recentemente reformada. Ela foi criada com jovens estudantes de três escolas municipais (E.M.Oswaldo Cruz, E.M.Jean Mermoz e E.M. Pace) e seis grafiteiros (Afa, Aira, Gil, Lya Alves, Meton, Ral). A obra é dividida em duas partes: de uma parte as colunas feitas como trabalho dos estudantes sobre os direitos humanos, de outra parte onze painéis pintados pelos grafiteiros, como uma revisitação das pinturas realistas sobre as condições de vida da população negra no Brasil no século XIX. O projeto situado na zona portuária recentemente renovada produz um impacto urbano importante. Além disso, três escolas realizaram três obras em seus respectivos bairros.

2016
Senador Camará, Zona Oeste do Rio
“Uma rainha tem seus deveres… e você?”: Uma obra criada com os estudantes da escola E.M. Rainha Fabiola, que integra alunos com deficiências físicas, foi nomeada em homenagem à rainha belga que doou fundos para a criação da escola. Uma das obras foi feita em honra aos jogos paralímpicos.

Degase, Ilha do Governador
Conhecimento Trans Formação: a Inscrire foi convidada por um dos juízes da vara da criança e do adolescente do Rio para trabalhar as questões de direitos na Instituição Degase, Departamento Geral de Ações Socioeducativas do Estado para a Reeducação de Jovens Infratores.

2015
Jacarezinho, Zona Norte do Rio
Três obras realizadas com os alunos das escolas municipais Vinicius de Moraes e E.M. Pernambuco.
Na creche municipal Geralda de Jesus Aleixo, as pegadas de 54 crianças gravadas no azulejo constituem um painel na entrada da instituição com o título: “É aqui que começa o caminho dos direitos humanos!”.

2014
Morro da Providência, Centro do Rio
A Árvore da Providência: trabalhamos com a Escola Municipal Padre Dr. Francisco da Motta. A obra é situada na entrada do teleférico construído para ligar o bairro à estação central do Rio. A obra transforma o mapa do bairro em uma árvore que tem os direitos humanos escritos nas folhas.

Morro da Conceição, Centro do Rio
Obra realizada com os estudantes da escola católica Escola Sonja Kill. A obra finalizada ilumina com todas as suas cores a entrada deste bairro histórico do velho Rio.

Caju, Zona Norte do Rio
Viver em paz. Como? Morrer em Paz: obra criada em parceria com a ONG Parceiros Brasil em torno das questões de mediação de conflitos em um bairro violento.

Coelho Neto, Zona Norte do Rio
Trabalhamos com três escolas: E.M.General Osorio, E.M.Charles Anderson Weaver e E.M. Monte Castelo para criar três obras dispersas no bairro ao longo da linha de metrô e da popular Avenida Brasil.

2013
Centro, E.M. V.Licinio Cardoso
Acredito nos direitos humanos: O projeto foi realizado com estudantes de um colégio municipal especialmente orientado para a arte: GEA, Ginásio Experimental das novas tecnologias Educacionais. Esse foi o primeiro projeto criado pela equipe do Rio de Janeiro dirigida por Philippe Nothomb.

PRÊMIOS

Prêmio Patricia Acioli da Associação de Magistrados do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, 2017
— Pelo conjunto da obra da Inscrire no Brasil e no mundo
Prêmio do Alto Conselho de Cooperação Internacional (Haut Conseil de Coopération Internationale), Paris, França, 2000
— pelo Projeto Vidigal, reconhecido pelo Primeiro-Ministro francês

EQUIPE

André Couto
Philippe Nothomb
Moema Quintanilha
Ana Ignacio
Rita Anderaos
Dario Roitberg
Françoise Schein
Siro Darlan
Bertrand Dussauge
Eliziane Galiza
Malu França
Rachel Vargas

PARCEIROS E APOIO

Unesco
Parceiros Brasil
Consulados da Bélgica e da França
AMAERJ
OABRJ
Museu MAR
UFRJ
Todas as escolas participantes
Diversos voluntários
Fundação Darcy Vargas

PATROCÍNIO

É diferente para cada projeto:
Diversos consulados no Brasil
As cidades onde as obras estão situadas
PNUD
O Metrô do Rio, Invepar
Comissão Europeia
Petrobras
Schréder
Odebrecht
Porto Maravilhoso
Rioonibus
Fundação la Vallinière
Aliança Francesa
Diversas empresas privadas

DIREÇÃO

André Couto
Philippe Nothomb
Françoise Schein
Rita Anderaos
Ana Ignacio

VÍDEOS
PUBLICAÇÕES
LINKS
KIT PEDAGOGICO
Descubra mais...